一、学术实力与科研能力

• 有博士点：意味着较强的科研实力和学术声誉，拥有高水平师资队伍、完善学科体系和课程设置，以及相应的科研设施和实验条件。
• 没有博士点：可能表示科研实力和学术声誉相对较弱，或者尚未达到设立博士点的标准，但也可能注重实践教学和校企合作。

二、教育与教学质量

• 有博士点：提供更系统、深入的学术训练，课程设置更完善。
• 没有博士点：可能更侧重于实用性和应用性，但同样注重培养学生的专业素养和实践能力。

三、就业竞争力

• 有博士点：在科研、教学以及高端技术岗位等领域具有更强的就业竞争力。
• 没有博士点：在某些实践性较强的专业或岗位中，同样可以表现出色。

四、未来发展与潜力

• 有博士点：能够推动学科建设和科研水平的提升，更容易吸引和留住高水平人才。
• 没有博士点：可以通过其他方式提升教学质量和科研实力，逐步向更高层次发展，但可能面临人才流失的风险。

综上所述，有博士点和没有博士点的学校在多方面存在一定差异，但这些差异并非绝对，选择学校时应综合考虑多方面因素。