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曲阜师范大学
整理:daxue.qiyemulu.cn   浏览:120
学校:曲阜师范大学 / 主管部门:山东省 / 标识码:4137010446
所在地:济宁市 / 办学层次:本科 / 备注:  
网址:https://www.qfnu.edu.cn/
学校简介:

尼山在望,上庠煌煌。执铎以振,杏坛流芳。1955年7月设学于曲阜,因校舍尚未建成,暂借山东师范学院旧校舍开门办学。1956年5月,经教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月搬迁至曲阜新校舍。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位。1985年11月,更名为曲阜师范大学。2002年,建设日照校区。2003年,获得博士学位授予权。2004年,获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2022年,省“十四五”重大教育工程曲阜校区扩建项目建设完成。2023年,省“十四五”重大教育工程中国教师博物馆新馆建成启用。

建校以来,学校深汲传统文化底蕴,厚植以文化人情怀,秉承“学而不厌,诲人不倦”校训,发扬“勤奋、朴实、团结、进取”校风,弘扬“顶天立地,知行合一”曲园精神,发展成为基础文理优势鲜明、弘扬优秀传统文化和培养卓越教师特色突出的省属重点大学。2012年以来,先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、山东省智慧教育示范校、国家师德教育基地、国家语言文字推广基地、全国文明校园。18个学科入选软科2025“中国最好学科排名”,学校在2025软科中国大学排名中升至第157位。

学校拥有ESI世界前1%学科7个(工程学、化学、数学、计算机科学、材料科学与工程、环境/生态学、社会科学),山东省一流学科建设“811”项目1个(教育学),山东省一流学科6个(工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学),山东省高水平学科4个(其中,教育学为“高峰学科”,体育学、中国史、数学为“优势特色学科”),17个学科入选软科2024“中国最好学科排名”。设有博士一级学科12个,博士专业学位授权类别1个,硕士一级学科27个,硕士专业学位授权类别20个,博士后流动站11个,现有专业87个,2025年本科招生专业66个,其中师范类专业22个,形成了涵盖文、理、工、法、交叉等11大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家级一流本科专业建设点28个,国家级一流本科课程24门,国家虚拟仿真实验教学中心2个,国家级精品资源共享课程1门,国家级特色专业建设点6个,国家级综合改革试点专业1个,国家级大学生校外实践基地1个。学校高能级科研创新平台不断涌现。在自然科学领域,先后建设国家陆地生态系统定位观测研究站1个、全国生态站生态质量综合监测站1个、山东省重点实验室5个、山东省协同创新中心8个、山东省工程研究中心10个、山东省高等学校重点实验室6个、山东省高等学校未来产业实验室和工程研究中心4个、山东省基础科学研究中心1个、山东省大数据发展创新实验室1个、山东省文化和旅游重点实验室1个、山东省数据开放创新应用实验室1个、“互联网+教育”应用研究基地1个,国际合作联合实验室4个。在人文社会科学领域,建有2个山东省社科理论重点研究基地,6个山东省高校文科实验室,2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地,1个山东省重点新型智库,教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有17个省部级研究基地。

学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长;现有教职工2585人,其中教授及其他高级职称教师1242人;现有在校本科生31416人,博士、硕士研究生7825人,成人高等教育在校生24771人,2024年度招收国际学生363人。现有海外院士3人,国家高层次人才特殊支持计划、长江学者、国家杰青等国家级人才33人次,泰山学者、齐鲁文化英才等省级人才62人,享受国务院政府特殊津贴、省政府特殊津贴、山东省有突出贡献的中青年专家36人,省智库高端人才专家10人,凝聚了一支站得住讲台、出得了成果、守得住师魂的高素质专业化教育人才队伍。

学校秉承中国科学研究“格物致知”“经世致用”传统,切实履行科技服务社会职能。从上世纪50年代的“土蒸馏釜”,70年代的“跳流鼻坎”最优解,80年代的“长清模式”,90年代的“黄河三角洲可持续发展战略模式”,到新世纪的生物多样性保护、新型多功能材料、新一代信息技术、智能控制等领域的重大科研成果,对经济社会建设产生了重要影响。支援成昆铁路建设的“优选统筹”方法、支撑风云卫星的激光偏光技术获国家科技进步奖,助力人工智能的先进控制系统理论两获国家自然科学奖,量子金刚石制备突破国际“卡脖子”技术。近年来,学校科研服务社会工作坚持紧扣国家科技自立自强战略与山东“十大工程”部署,聚焦山东省19条标志性产业链重点领域,将科研方向与区域产业需求深度绑定,在黄河国家战略、绿色低碳、乡村振兴、优秀传统文化传播等方面取得许多重大科研成果。近十年,越来越多的科研成果走下“书架”,走上“货架”,落地成“金”,累计与二百余个城市的近千家企事业单位签订近两千项科研服务社会项目,学校技术转移中心被山东省科技厅认定为省级技术转移服务机构,被山东省教育厅认定为山东省高校科技成果转化和技术转移基地。

学校历来重视科学研究,取得一大批具有广泛影响的重要成果。建校初期的“公社数学”曾受到毛主席的赞扬,离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科学大会奖,高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。先后承担了国家“973”计划、“863”计划、国家重点研发计划项目在内的一大批高层次科研项目。学校科学研究以“四个面向”为指引,不断向科学技术广度和深度进军。面向世界科技前沿,在量子金刚石制备、高能物理、新能源材料等方面突破“卡脖子”技术;面向经济主战场,在经济理论、智能制造、高端化工等产业领域产出巨大经济效益;面向国家重大需求,在生态保护、新一代信息技术、航空航天、儒学研究、教育研究等领域做出卓越成绩;面向人民生命健康,在智能康复设备、医学影像处理、标志物检测、脑科学等领域成果丰硕。在自然科学研究领域,“十四五”以来,学校获批国家自然科学基金项目 164 项,其中2022年、2024年实现国家自然科学基金重点项目三年双突破。累计承担省部级以上科技项目近600项,获得省部级以上科技奖项61 项,其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)1 项、山东省自然科学奖21项、山东省科技进步奖 2项,学校获山东省自然科学奖数量连续位居省属高校首位;发表各类高水平国际科学引文索引(SCI)期刊论文七千余篇,覆盖全部 22 个 ESI 学科领域。在“2020 全球自然指数年度榜单”中,曲阜师大列中国内地高校第 83 位。其中,在Science、Nature、Angew 、NC、PNAS、PRL等多学科顶刊发表高水平论文100余篇。在人文社会科学研究方面具有独特优势,“十三五”以来,人文社会科学研究方面累计获批省部级以上纵向科研项目900余项,科研经费11000余万元,其中国家社科基金项目275项,包括重大招标项目5项、重点项目29项;近五年国家社科基金项目立项总数居省属高校前3位,教育部人文社科项目立项总数连续八年位居省属高校第1位。获省部级科研成果奖219项,连续2届获得教育部人文社科优秀成果奖一等奖,连续12届获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖,入选《国家哲学社会科学成果文库》2项,40余项智库咨询报告被省部级及以上政府部门采纳。

学校图书馆纸质藏书4555152册,电子图书 2212048册;公开出版《齐鲁学刊》(第二批国家社科基金资助优秀期刊)《曲阜师范大学学报(自然科学版)》《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。

学校发挥孔子故里独特优势,担当文化传承创新使命,推动以文化人、为国弘文,全力打造传统文化“两创”新高地。孔子及儒学研究特色优势鲜明,建成了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专门人才培养机制,以孔子儒学为主要研究方向的专门史(思想史)学科是博士学位授权点、山东省优势特色学科,建有博士后流动站。与山东大学联合申报省部共建儒家文明协同创新中心,建有“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”“山东省中国外交遗产研究基地”等省部级研究基地3个。2013年以来,获批儒学与传统文化领域省部级以上课题240项,其中“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”等国家社科基金重大招标课题3项,教育部中华优秀传统文化专项课题(A类)重大项目1项;5项研究入选国家社科基金“冷门绝学”专项。在教育部和山东省支持下,首倡并建成全国唯一教师文化主题、师德教育特色的教师博物馆,获批山东唯一的国家级师德教育基地、全国唯一的中外青少年交流基地,列入山东省“十四五”重大教育工程。学校与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地、山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。

学校是教育部首批外国留学生招生高校,是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校,先后入选公派留学“省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。在加拿大、韩国各建有一所孔子学院,与澳大利亚纽卡斯尔大学合作举办非独立法人中外合作办学机构——曲阜师范大学中澳理工学院,与意大利弗罗西诺内美术学院、韩国水原大学、新西兰坎特伯雷大学分别举办中外合作办学项目。多年来,学校坚持兼容并包,兼收并蓄的学术方针,以广阔的胸襟,开放的眼界,广泛吸纳多元文明成果,先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近24个国家和地区的107所高校建立了校际友好关系,在联合办学、师生互派、科研合作、学术交流等领域开展了广泛而深入的合作。

(数据截至2025年12月)

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